5月21日，学校在行政楼501会议室召开专业建设座谈会。校长张兴海、各学院院长及专业负责人参加会议，共同探讨在新时代背景下如何进一步提升学校专业建设水平，更好地实现应用型人才培养目标。

座谈会上，张兴海校长阐述了当前高等教育改革背景下专业建设的重要性。他指出，近年来，国家高度重视应用型人才的培养，先后多次出台相关政策文件，推动了高校与社会紧密结合，共同培养适应社会需求的高素质人才的发展进程。作为一所应用型大学，学校始终将培养应用型人才作为核心任务，各学院和专业作为人才培养的主要承担部门，肩负着重要使命。张兴海校长强调，专业建设是实现应用型人才培养目标的关键，其核心内容涵盖专业思想、人才培养、教师发展、人才培养方案、课程与教材、培养模式、专业教研和实践教学等多个方面。明确培养目标，使其与时俱进，适应社会需求的变化至关重要。人才培养必须以就业为导向，专业负责人需加大与社会单位的紧密联系，根据市场需求灵活调整人才培养方式。教师必须具备进取精神和扎实的学科素养，不断提升教学技能。人才培养方案应根据社会需求、技术发展等因素动态调整，强化实践教学环节。课程与教材应以社会需求为导向，采用OBE教学理念，以学生的学习成果为导向，精心设计课程和教学方法。培养模式要突破传统模式，增加实践教学比重。通过与企业的深度合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。要重视教学研究，结合新技术探索新的教学方法和模式。实践教学应有明确的目标和任务体系，确保学生在实践中得到有效的指导和锻炼。人工智能作为一项新兴技术，对社会生活和教育领域都产生了深远影响。学院的人才培养方案需要及时融入人工智能的意识、工具应用和个性化培养等内容，以适应未来教育的发展趋势。

张兴海校长强调，专业建设是一项长期而艰巨的任务，需要大家共同努力。各专业要根据本次会议精神，结合自身实际，制定详细的专业建设规划。专业负责人要与学院院长密切沟通，确保专业建设任务落实到位。各专业需在6月底前提交专业建设规划，学校将进行汇总和反馈，从而推动学校专业建设，培养高质量的应用型人才。

此次座谈会的召开，为学校专业建设指明了方向，明确了任务，凝聚了共识。与会人员表示，将以此为契机，积极行动起来，为学校的专业建设和应用型人才培养贡献力量。