为深化“设计服务于人”的育人理念，搭建理论与实践衔接的桥梁，7月2日，美术与设计学院环境设计系30余名师生走进长春市力旺林溪湖项目，开启以“福祉设计”为核心的沉浸式实地研学之旅。

“好的设计是让居住者在细节中感受被尊重，它藏在每一处符合人体工学的转角弧度里，藏在为不同家庭结构预留的收纳系统中，福祉设计不是抽象概念，而是对居住者需求的细腻回应，将实用与情感熔铸于空间肌理的艺术。”参观学习过程中，金施慧和邓凯亓两位教师以福祉教育理念为脉络，以林溪湖样板间为范本，深度解读香港知名设计师梁志明“现代风格×地域文化”的空间哲学，引导学生深入理解福祉人居设计的初心，那就是既有美学，更有生活，既重实用，更重关怀。

从图纸到实景，从理论到感知。此次研学活动，不仅是一次“行走的课堂”，更是一次设计思维的启蒙，让学生们走出了课堂边界，对福祉人居有了感性具象的认知。学生们表示，以前在课本上读人文关怀总觉得抽象，直到看到样板间里的各种精巧设计，才明白设计服务于人不是一句空话。

环境设计系将持续推进沉浸式实践教学活动，让学生在真实设计场景中践行“以人为本”的理念，成长为有温度、有情怀的设计新军。

初审（一校）：许庆华

复审（二校）：李敬伟

终审（三校）：解克兢