为深入推进福祉教育与研究智能体建设，进一步明确发展方向、优化功能架构、凝聚协同合力，12月29日下午，学校召开福祉教育与研究智能体建设专题会。校长张兴海主持会议，科研处、法学院负责人及科研处、教务处相关人员参加会议。

智能体自2025年4月正式启用以来，紧扣福祉学科专业核心需求，系统整合各类教学科研资源，得到使用教师的高度认可，访问量与检索量持续攀升。基于良好的应用基础与学科发展需要，学校决定加大建设力度，聚焦核心需求精准施策，推动智能体向更高质量、更具特色的方向发展。

与会人员围绕智能体整体建设展开深度研讨，明确了“打造全国领先的福祉领域特色智能体”的宏观目标，就参与主体协同机制、架构优化路径、唯一性与领先性塑造等关键问题达成五个方面的共识。

一是夯实数据基础，构建精准化资料标注体系。立足智能体“数据与知识库层”的核心定位，针对已有及新增入库资料，建立“核心相关、强相关、近相关、基础相关”的标准化分级标注体系，同步搭建多维度检索权重模型。通过精细化数据治理，确保高相关性、高权威性内容优先呈现，从源头提升检索准确性与使用效率，筑牢智能体专业服务的“记忆底座”。

二是扩容知识储备，推进专业化资料供给。聚焦养老服务、儿童福利、社会保障、银发经济等学科核心领域，系统归集国内外权威学术文献、政策法规文件与行业实践数据。联合超星技术团队拓展多源数据采集渠道，按照福祉学科建设需求构建结构化知识图谱，形成覆盖全产业链的专业化内容供给体系，强化智能体的专业支撑能力。

三是强化技术赋能，搭建跨域化数据联通架构。借鉴成熟建设经验，构建“学院特色智能体+全校一体化平台”的分布式架构。通过建立跨领域、跨学科、跨专业的数据共享标准与接口规范，打破数据壁垒，实现多模块数据互联互通与协同调用，进一步扩大基础数据体量，提升智能体的技术适配性与服务覆盖面。

四是聚焦“人文福祉”，打造差异化教育服务品牌。紧扣智能体“功能应用层”的服务导向，重点补充福祉教育、教育福祉相关核心资源，深度整合学校在福祉教育理念创新、人才培养模式改革、课程体系建设等方面的特色成果。突出全国首创的福祉教育优势，拓展智能问答、教学辅助、研究支撑等服务维度，塑造“人文福祉”差异化品牌标识。

五是健全运营机制，实施全周期训练优化闭环。依托智能体“运营与机制层”的保障体系，建立科研处牵头、骨干教师参与的常态化运营机制。开展分层分类应用培训与实操演练，搭建便捷的用户反馈渠道，将使用过程中发现的问题与新需求快速转化为优化动能，持续提升智能体对教学科研场景的适配度，强化教师使用熟练度与使用率。

会议决定，将在适当时机召开福祉教育与研究智能体建设工作推进会，进一步落实五个方面的共识，将智能体建设成垂直域的专业知识中枢与智能服务平台。

此次专题会进一步明确了智能体建设的核心关键，更加清晰了“夯实数据基础、强化技术赋能、聚焦福祉特色、健全运营机制”的建设路径。下一步，学校将以五大共识为抓手，持续提升智能体的专业性、实用性与权威性，着力打造全国领先的福祉领域特色智能体，为学科发展、人才培养与科研创新提供更坚实的平台支撑。

初审（一校）：许庆华

复审（二校）：谷 坤

终审（三校）：解克兢