近日，中国民办教育协会正式公布2025年度规划课题（青年课题）立项名单。经全国专家严格评审、多轮遴选，本年度全国共计981项课题获准立项。我校高度重视青年教师参与课题申报工作，精心组织并提交10项课题申报材料。最终，7项课题成功入选立项名单，立项率高达70%，充分体现了我校青年教师队伍在科研领域的潜力与学术素养。

此次获批立项的课题紧密围绕民办高校改革发展的核心命题与前沿方向，在研究范畴和内容架构上彰显出鲜明的办学特色与学科优势。我校青年教师聚焦福祉学科建设、项目化教学改革、人才培养模式创新三大重点方向的课题成果尤为突出。多项课题深度融合“AI+教育”“产教融合”等新时代教育发展理念，针对交叉学科人才培养机制、智慧康养领域专业人才培育模式、微专业建设路径等关键议题，展开系统性、前瞻性研究。这些研究既精准对接国家教育改革战略部署，又紧密契合区域经济社会发展对高素质应用型人才的迫切需求，充分展现了我校“凸显福祉、立足区域、服务社会”的办学定位与使命担当。

该批立项课题是我校深化福祉学科特色建设、推进学科交叉融合发展的重要阶段性成果，也是学校强化科研反哺教学、提升社会服务效能的生动实践范例。随着课题研究的有序推进，将有力促进科研成果向教学资源的有效转化，推动学校教育教学模式从传统“知识传授型”向现代“能力赋能型”转型升级，为学校建设具有“人文福祉”特色的一流应用型大学、培养高素质“福祉特质”人才夯实科研基础。

为确保课题研究高质量开展，科研处将构建“全过程跟踪指导、精准化服务保障”的课题管理机制，在课题开题论证、中期检查评估、结题验收等关键环节，提供专业指导与资源支持。同时，学校将以此次课题立项为契机，持续深化科研体制机制改革，鼓励全体教师瞄准学科前沿领域与社会实际需求，开展原创性科学研究，力求产出更多兼具人文关怀、彰显福祉特色、服务地方发展的标志性科研成果，不断提升学校科研创新能力与核心竞争力。学校也将督促各课题负责人恪守学术规范，扎实推进课题研究工作，力争早出成果、多出高水平成果，为学校学科建设与科研事业发展注入新动能。

初审（一校）：许庆华

复审（二校）：李敬伟

终审（三校）：解克兢